首页 > 《疯狂英语：读写版》 > 2018年10期 > 阅读理解限时闯关

阅读理解限时闯关

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要本文是一篇夹叙夹议文。讲的是一个父亲不断鼓励自己的孩子，最终让孩子获得成功的场景，这让作者想起了自己的父亲。在人生的道路上，作者的父亲不断给予自己鼓励和支持。作者非常感恩有这样的父亲。

DOI ldeq8ew9d3/1873917

作者

机构地区不详

出处《疯狂英语：读写版》 2018年10期

关键词限时阅读父亲作者孩子

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1本刊试题研究中心. 阅读理解限时闯关.教育学,2018-08.
2本刊试题研究中心. 阅读理解限时闯关.教育学,2018-07.
3本刊试题研究中心. 阅读理解限时闯关.教育学,2018-08.
4本刊试题研究中心. 阅读理解限时闯关.教育学,2019-01.
5杨爱军. 阅读理解的限时训练.教育学,2014-02.
6王强. 限时阅读.教育学,2001-08.
7籍万杰;宋金龙;许静;习学成. 限时阅读汇报练.教育学,2004-07.
8陈觉法;张顺伍. 限时时文阅读训练.教育学,2004-08.
9王小艳,李燕,尹传仁. “思维品质与中学生阅读理解限时训练”调查问卷分析报告.教育学,2024-06.
10宋海;刘畅;装勇. 中考高分关：限时阅读趣味练.教育学,2005-01.

来源期刊

疯狂英语：读写版

疯狂英语：读写版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

限时阅读父亲作者孩子

返回顶部