在古诗词教学中引导学生主动学习

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摘要 古典诗词是中华民族传统文化中的瑰宝,在大力提倡培养学生核心素养的今天,古诗词作为中华优秀传统文化的重要组成部分,对培养学生的语言文字能力、提升学生的思维水平、提高学生的审美鉴赏能力和人文素养起着非常重要的作用。但在实际教学中,我们却发现古诗词的教学现状令人担忧。
作者 张钰
机构地区 不详
出处 《中学语文》 2018年27期
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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