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《读写月报:语文教育版》
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2018年7期
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语文教育的应然
语文教育的应然
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摘要
教育是育人的;这种“育”是“化育”,是“培育”,是优美而完整人性的构形,是合理人格、健全人格甚至是理想人格的浇灌、铸造与养成。德国哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》一文中说:教育事关人的灵魂,而非简单的理智知识的堆集;通过教育能够使具有天资的人.自己选择决定成为什么样的人以及自己把握安身立命之根。一句话,教育的本质性理解在于让每一个人成为他想成为而且应该成为的自己。
DOI
kd2zywn0d6/1879514
作者
平文语
机构地区
不详
出处
《读写月报:语文教育版》
2018年7期
关键词
语文教育
健全人格
雅斯贝尔斯
哲学家
人性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
读写月报:语文教育版
2018年7期
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