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基础学科拔尖学生培养质量保障的实践与思考

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摘要文章基于四川大学“基础学科拔尖学生培养试验计划”，从基础学科拔尖学生培养定位、人才选拔、培养模式等方面，阐释了基础学科拔尖学生培养质量保障的内涵及其实践，并提出进一步提升基础学科拔尖学生人才培养质量的建议。

DOI ojn5olqljr/1880713

作者黄燕

机构地区不详

出处《高等教育发展研究》 2018年3期

关键词基础学科拔尖学生质量保障

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

高等教育发展研究

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