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“双一流”视野下优质高职院校建设应处理好几对关系

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摘要高等职业教育作为我国高等教育体系的重要组成部分，推进高职院校“双一流”建设应是中国铸就世界一流高等教育的重要内容和题中之义。目前，“优质专科高职学校”项目遴选建设吹响了高职领域“双一流”建设的“集结号”。“优质校”不同于之前的“示范性”、“骨干校”建设，其内涵更丰富、标准更高、要求更严格。这就需要认真审视“优质校”的遴选方式、经费投入以及建设机制等问题，把握好建设世界一流高职院校的目标与路径、标准与评价、质量与效益、硬件与软件、顶天与立地、整体与局部、借鉴与创新等七组关系。

DOI 7j69yeqqj0/1882418

作者张旭刚

机构地区不详

出处《河南科技学院学报：社会科学版》 2018年10期

关键词双一流高职教育优质校

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）