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中外文化差异下的留学生临床教学体会

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摘要医学学习越来越倾向于国际化,具有英语教学能力的教师储备显得非常重要.本文结合既往教学经验和国内外医学文化的差异,探讨提高教师教学素养和教学能力的种种措施,以期望为各位老师在国际学院的临床教学提供一定的借鉴意义.

DOI kd2zqgxkd6/1884838

作者白英

机构地区不详

出处《医学教育管理》 2018年B08期

关键词国际学院文化差异临床教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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医学教育管理

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