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职业教育现代学徒制人才培养模式探索

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摘要从目前的职业教育与社会经济联系的紧密程度来看,职业教育对社会经济发展的促动作用越来越大。但是传统职业教育的人才培养模式已经存在很多问题,单纯以学校为主体形式的职业教育已经呈现出许多弊端,所以将传统学徒制与现代职业教育结合构成现代学徒制人才培养模式必将成为新的教育发展方向。

DOI ldeq0v65d3/1885241

作者张昊

机构地区不详

出处《辽宁师专学报：社会科学版》 2018年5期

关键词职业教育现代学徒制人才培养模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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辽宁师专学报：社会科学版

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