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CBI在大学英语翻译教学中的应用

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摘要主题式教学模式应用于翻译教学实践中,重新规划了大学英语翻译授课的内容和流程,不仅提高了学生的语言文化知识及相关的专业知识,更大大提高了学生的语言技能,尤其是翻译能力得到提升。使学生对翻译学习增强了兴趣,自主学习意识加强。

DOI 54klk3k2jk/1885633

作者李宁

机构地区不详

出处《长春教育学院学报》 2014年24期

关键词内容依托模式翻译教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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