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读出来的英语——谈高中英语朗读教学

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摘要中学英语教学大纲要求中学英语教学应注重培养学生在口头与书面上灵活运用英语进行交际的能力。想要实现这一目标，高中生在学习英语时就必须开展大量的朗读训练，可以说朗读训练是达到上述目标的重要方法之一，同时也是学生学好英语的有效途径之一。那么，如何才能够加强英语朗读训练，提高学生的综合运用能力呢？以下就针对英语朗读训练的几种做法展开讨论。

DOI 6jrn35qx45/1886863

作者拜文钰

机构地区不详

出处《中学生英语》 2018年44期

关键词英语教学高中生朗读综合运用能力读出教学大纲

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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