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2018年44期
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读出来的英语——谈高中英语朗读教学
读出来的英语——谈高中英语朗读教学
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摘要
中学英语教学大纲要求中学英语教学应注重培养学生在口头与书面上灵活运用英语进行交际的能力。想要实现这一目标,高中生在学习英语时就必须开展大量的朗读训练,可以说朗读训练是达到上述目标的重要方法之一,同时也是学生学好英语的有效途径之一。那么,如何才能够加强英语朗读训练,提高学生的综合运用能力呢?以下就针对英语朗读训练的几种做法展开讨论。
DOI
6jrn35qx45/1886863
作者
拜文钰
机构地区
不详
出处
《中学生英语》
2018年44期
关键词
英语教学
高中生
朗读
综合运用能力
读出
教学大纲
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学生英语
2018年44期
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