基于服务平台的高职院校“培训+”模式的探索

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摘要 培养人才、研究科学、服务社会是高职院校三大重要职能,社会培训是高职院校服务社会的重要组成部分.针对高职院校在开展社会培训方面还存在培训重视程度不够、项目获取能力不足、内容选取定位不准、品牌创建意识不强等问题,高职院校应该发挥专业优势、依托行业资源、搭建服务平台、创新培训形式、注重培训质量、创建培训品牌,积极探索培训模式.
机构地区 不详
出版日期 2018年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)