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初中古诗词教学的尝试与探索

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摘要中国,一个诗的国度.这不仅指诗歌在中国有着悠久的历史,源远流长,更明确地告诉我们,几千年来,从学诗、赏诗、写诗,到教诗、读诗、咏诗,诗几乎占据了我们的部分的文化空间,写满了我们所能记得的历史,这些优秀的诗词,以它们丰富的情感、深邃的意境,多元的意象、隽远的哲理、无限的空间,形象生动,含蓄凝练的语言以及整齐有致的结构、富于变化的节奏,合乐配音的天成,给我们民族以精神的滋养,灵魂的传承,艺术的接力,性情的陶冶,让这泱泱大国始终洋溢着“诗”一般令人向往.

DOI g4q1rwend8/1890772

作者金发明

机构地区不详

出处《靖远教育》 2016年5期

关键词古诗词教学初中文化空间形象生动 “诗” 历史

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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靖远教育

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