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“四边形的认识”教学实录与评析
“四边形的认识”教学实录与评析
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摘要
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第79-80页。教学目标:1.直观感知四边形,认识四边形的特征,能区分、辨认四边形,进一步认识正方形和长方形,探究它们的特征。2.经历“观察一猜想一验证一结论”探索长方形和正方形的过程,为后面研究其他平面图形的特征积累基本活动经验。
DOI
rdx53m25jl/1891373
作者
徐冰;魏瑞霞
机构地区
不详
出处
《小学数学教育》
2018年11期
关键词
四边形
实录
基本活动经验
三年级上册
义务教育
教学内容
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学数学教育
2018年11期
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