摘要
《大学语文》（以下简称《大语》教学牵涉到听、说、读、写四个方面。随着时代的发展，社会上对大学生“说”的要求越来越高，在大语教学中重视对学生进行“说”的训练，也成为《大语》教学改革的一项重要内容，有着十分积极而深远的意义。本文拟就此作些探讨，以就教于专家同仁。一、在《大语》教学中进行“说”的训练体现了素质教育和人才竞争的要求。张志公先生说：“语言首先是口耳之事，因此练口、练耳是基础”。①“过去教语言，往往忽略口、耳，只注意手、眼。这是砍掉植物的根而希望它开花的办法。充其量这叫插瓶，也许能开两朵花，然而开不多，也开不久。”③孟宪范先生也说过：“在现代社会，语言信息处理的现代化更要求人们具有较高的
出版日期
2000年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
