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阅读为学生一生奠基

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摘要阅读是培养学生人文根基的基本途径,也是语文教育的重要抓手。但在当前教育环境下,阅读往往被局限在教材与应试中,造成学生阅读兴趣不高,阅读面狭窄,阅读技能不高。从人的发展来看,阅读是促进学生精神成长的根本;从学科教育看,爱读书、读好书是语文教育的目标之一。因此,在中学阶段,教师应把握学生精神发展的黄金期,引导学生从经典阅读入手,广泛阅读,读写结合,多读多写。为此,教师还要主动提升自身的阅读素养,树立高远的语文教育观,努力为学生创造良好的阅读氛围。

DOI lj1kn8o7dv/1899120

作者于树泉

机构地区不详

出处《创新人才教育》 2015年1期

关键词经典阅读语文教育中国人民大学附属中学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）