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以“乐教育”为核心的美丽幼儿园建设初探

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摘要乐教育指受教育者(幼儿)、教育者(教师)以及幼儿家长,三个群体在幼儿教育这个大场域里快乐学习,快乐成长,快乐工作,快乐生活。乐教育符合现代社会幼教的发展,能够实现幼儿的全面发展。在实施乐教育工作过程中,我们首先通过'乐美'校园建设工程,打造优美育人环境,再实施'乐育'课程建设工程,提升发展内涵品质,实施'乐爱'教师培养工程,绽放教师绚丽风采,进而通过实施'乐真'儿童培育工程,促进幼儿健康成长。

DOI ojz8x5qej5/1899570

作者孟凡芳;初孟宇

机构地区不详

出处《创新创业理论研究与实践》 2018年13期

关键词乐教育幼儿发展校园建设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）