首页 > 《湖北省卫生职工医学院学报》 > 2002年3期 > 高等学校组织结构的4个基本特征

高等学校组织结构的4个基本特征

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要在20世纪初才认为有高等学校管理,过去的教育管理全凭管理者的经验,教育管理的研究主要是研究现存的问题的情况或是收集意见。直到1905年,美国哥伦比亚大学师范学院2名博士生论文“高等教育管理理论”为标识,才把高等学校管理作为理论科学看待,到20世纪50年代中期,新的组织结构思想得到高等教育管理研究者的广泛接受。从那时开始,人们越来越注意尽力去理解组织结构的特性、组织成员个人的特性、工作中的行为这三者之间关系。试对高等学校的组织结构的基本特征做初步的分析。

DOI 3j7wvkwwd1/1902653

作者张万明

机构地区不详

出处《湖北省卫生职工医学院学报》 2002年3期

关键词学校管理高等学校组织结构基本特征

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2002年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）