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教师的心理需要及其对学校管理的启示

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摘要 <正>每个人的工作动机都是建立在需要的基础之上,需要是人积极性的一种心理内部动力状态。它不但影响人的情绪和推动意志的发展,而且对人的识识活动也有重要的影响,人们通过需要调节自身的行为,并制约着人认识活动的倾向。同样,在教学活动中,如果教师的心理需要不断得

DOI odw8r369dk/1903332

作者季汉堂;李军

机构地区不详

出处《普教研究》 1995年4期

关键词心理需要教师学校管理启示教育教学工作工作动机

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 1995年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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普教研究

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