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实行定向调控强化学校管理

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摘要 <正>我国教育的改革和发展,迫切要求改善学校管理工作。几年来,我们根据中学管理范围小、内容全、方法死、难度大、复杂度高、综合性强等特点,立足改革,实行定向调控,强化了学校管理工作。以下仅结合我校的具体实践加以论述。

DOI 54kl0k3yjk/1903333

作者申成春

机构地区不详

出处《普教研究》 1995年4期

关键词定向调控学校管理工作学校内部管理意志行为诱导功能情感精神

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 1995年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

实行定向调控 强化学校管理