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图学思维与心理智能培养

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摘要工程制图中的空间想象一直是教与学的难点,在图学教学中培养学生的心理智能,能够有效克服学习中的难题,从根本上解决课程教学中存在的问题.

DOI pd51vwmmj7/1914123

作者李向东

机构地区不详

出处《焦作大学学报》 2002年3期

关键词工程图学图不人心理智能教学改革工程制图

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2002年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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