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深化《化工原理》课程教学改革的几点思考

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摘要从《化工原理》教学实际出发,详细阐明了《化工原理》课程教学改革的方法和建议。将方法论、多媒体技术、双向式教学、考试改革及实验改革等有机地融汇在实际教学中,最大限度调动学生的主动积极性,提高《化工原理》课程的教学效果,培养科研和实用相结合的创新人才。

DOI ojz8w8gyj5/1924622

作者涂国云

机构地区不详

出处《无锡教育学院学报》 2004年3期

关键词化工原理教学改革教学方法教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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