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主观臆测——解题的大敌

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摘要物理是高中阶段一门非常重要也很难学的课程．它难就难在它自身的物理过程是不以任何人的主观意志为转移的客观事实．当我们正确分析了物理过程的各个阶段及各阶段所遵循的规律，并采用各种表达方式将其过程展现出来时，问题就得以正确解决．但是在分析物理过程时，我们一定要避免主观臆测，否则将会出现不应有的错误，现举例加以说明．

DOI 8rdxynq94l/192673

作者李兴;付尊来

机构地区不详

出处《物理实验：中学部分》 2004年8期

关键词高中教育物理教学主观臆测物理模型动量守恒定律

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）