转化后进生从“四心”开始

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摘要 后进生转化工作是每一位班主任面临的一大难题,也是不可推卸的责任。做好后进生的教育与转化工作,教师要从“心”开始,即后进生的转化不能只追求分数的上升或者不再给老师惹麻烦,更要注重矫正其心理品质,提高其心理素质,帮助其形成完整、正常的人格。班主任要积极探索工作方法和技巧,努力加强对后进生的转化工作,充分挖掘后进生的潜能,培养其自信心和进取心,使之成为有用之才。
机构地区 不详
出处 《黑河教育》 2016年5期
出版日期 2016年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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