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丽江市学前教育现状调查分析及建议

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摘要西部民族地区学前教育仍是我国学前教育发展的薄弱环节，通过对云南省丽江市学前教育的总体情况和师资队伍情况进行问卷调查，并通过科学分析，提出了几点建议：继续落实政府职责，加大农村民族地区学前教育投入和建设；定点实验，因地制宜，探索多种形式的山区、乡村学前教育；加大民办幼儿园扶持力度，鼓励建设城镇普惠园；重视民族文化、民族语言的传承教育；提高教师收入水平，保障教师合法权益；积极开展各种形式的培训，提高师资水平。

DOI ojn5wre1jr/1946661

作者陈惠菊;李方璐

机构地区不详

出处《丽江师范高等专科学校学报》 2016年1期

关键词民族教育学前教育师资丽江

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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