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浅议语文教学的课堂展示

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摘要教学中要转变学生角色，由被动学习转为主动学习。把老师讲学生听，变为学生展示自己学会的新知识，交流、探究。在相互交流中学习，激发学习积极性，培养主动学习的能力。让学生动起来，动脑、动口、动手。积极参与到学习中，爱学习、会学习、为终身发展奠定基础。

DOI wjvrll1n47/1946898

作者苏爱敏

机构地区不详

出处《内蒙古教育：B》 2016年9期

关键词自主学习小组合作展示交流多元思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）