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高等职业教育课堂教学建设中的问题及改进举措[1]——以北京政法职业学院为例

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摘要课程建设与改革是提高人才培养质量的核心，课堂是实现学生知识、素质、技能培养的主阵地。以优质教学资源提高课堂教学质量和效果为主线，探索专业核心课程、专业基础课、实习实训课、公共基础课、选修课分类别建设的模式与方法，是坚持走内涵式发展道路，深化职业教育教学改革，全面提高人才培养质量的有益尝试。

DOI 54kl771ljk/1946933

作者李伟;邢彦明;赵元英

机构地区不详

出处《北京政法职业学院学报》 2016年3期

关键词教学资源课堂教学质量课程分类建设思考与对策

分类 [政治法律][法学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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