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浅谈如何激发学生的问题意识和质疑能力

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摘要质疑能力是物理核心素养的要素之一。提出问题往往比解决问题更重要，是否具备问题意识直接决定了一个人有没有创造力。多数情况下，教师都是从课堂引导的角度努力去强化学生的问题意识，培养学生的提问技能，却忽视了问题产生的根源——实践与兴趣。丰富的实践活动和积极的动手操作才是培养问题意识的关键。

DOI 2d3wk08mj9/1948019

作者周鹏

机构地区不详

出处《教育界：综合教育研究（上）》 2016年10期

关键词问题意识质疑能力兴趣实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育界：综合教育研究（上）

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