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浅析教育教学改革中北京高考化学试题的变化

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摘要通过对近6年北京高考化学试题的对比分析，发现2015年、2016年试题较往年的突出变化为关注文化认同和科技前沿，加强了化学核心思想方法、思维历程和创新能力的考查力度，试题的呈现不但体现了教育教学改革的精神，而且渗透传统文化和民族意识的培养、承载时代发展和科技成果的影响，外显学科核心思想方法的表达、加强了学科思维历程和创新能力的考查。

DOI rj8z2r87j0/1948410

作者秦蕾

机构地区不详

出处《化学教与学》 2016年11期

关键词核心思想方法学科思维历程学科创新能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）