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学前教育课程文献内容的计量研究

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摘要文章通过利用共词分析软件Bicomb统计关于幼儿园课程的高频关键词，再利用关键词所产生的矩阵通过SPSS17.0软件进行聚类分析，结合多维尺度图的分析，研究发现，目前幼儿园课程的研究主要分为五个领域：幼儿园课程发展的现状、幼儿园课程发展的影响因素、农村幼儿园课程发展、课程开发与教师专业发展、幼儿园园本课程与领导力。

DOI n498k077dy/1950411

作者刘夏鸽

机构地区不详

出处《西部素质教育》 2017年9期

关键词幼儿园课程研究热点共词分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）