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高职生职业素养培养机制构建

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摘要从学校培养层面、自身因素影响、企业需求视角三个方面审视剖析高职院校学生职业素养培养现状及缺失成因，提出对高职院校职业素养培养的目标、教学、情境、评价、保障、文化等方面进行资源的整体优化，以构建真实有效的职业素养培养机制。

DOI wjvrgkxn47/1950450

作者范婵娟

机构地区不详

出处《高等职业教育探索》 2017年2期

关键词高职生职业素养内涵培养机制

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

高等职业教育探索

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