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补强法则在作文教学中的运用

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摘要所谓把补强法则运用到作文中，实际上是心理学上激励理论在作文教学中的具体应用。在作文教学实践中，运用补强法则教学，能真正消除学生的畏难情绪，培养其自信心。学生只要动手写，教师就积极予以鼓励和肯定，尽量达到使学生对其写作行为一步步获得满意的结果，从而激发学生的写作兴趣，使他们永远保持对作文的浓厚兴趣。

DOI g4q1vx7od8/1950624

作者刘颖

机构地区不详

出处《教育界：综合教育研究（上）》 2017年5期

关键词补强法则作文教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）