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古诗词复习课需“接地气”

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摘要古诗词复习课需“接地气”，具体的教学路径为：充分预设，巧妙呈现目标；依据学情，确定复习重点；生生互动，开展合作探究；自主判分，实施精准评价。基本原则为：尊重学生学习需求，精选典型试题材料，讲究课堂表现形式。

DOI 3j7wg3g5d1/1952005

作者马桂华

机构地区不详

出处《教育研究与评论：课堂观察》 2017年4期

关键词古诗词复习 “接地气” 路径原则

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）