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我国中小学创客空间的现状调查与分析

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摘要近年来，创客教育在国内快速发展，创客空间作为创客教育的主要活动场所，逐渐受到重视。调查发现，中小学创客空间建设有其必要性，也极富挑战性，但创客空间在建设与运营过程中也出现了许多问题亟待解决。最后在创客空间现状的基础上，从政策、标准、师资、课程、资金五方面提出了一些可供参考的建议。

DOI pd517e2lj7/1952047

作者刘正云;钟柏昌

机构地区不详

出处《数字教育》 2017年4期

关键词创客教育创客空间创客

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）