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《辽宁警察学院学报》
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2017年5期
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大作业为驱动的刑事科技专业课教学改革与探索
大作业为驱动的刑事科技专业课教学改革与探索
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摘要
刑事科学技术专业课程内容涉及到数学、物理、化学、生物学、医学、计算机等自然科学理论与方法,综合性、实践性强,为了更好地实现培养目标的要求,在教学中尝试让学生做“大作业”。教师根据教学内容及课程特点给出部分题目,学生在实践中收集部分题目,经过教师筛选,作为学生的大作业题目。学生以小组为单位完成作业,教学组教师对学生大作业进行评定。这种“大作业”辅助教学模式提高了学生学习的积极性与主动性,收到了较好的效果。
DOI
ldeq9q85d3/1952441
作者
闫立强
机构地区
不详
出处
《辽宁警察学院学报》
2017年5期
关键词
大作业
教学效果
刑事科学技术
分类
[政治法律][中外政治制度]
出版日期
2017年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
辽宁警察学院学报
2017年5期
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