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小学英语教学中“微课”的实践策略

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摘要随着近几年素养教育的不断开展，对于新课程也在逐渐推进，对于新时代的到来如何改变传统教育模式，从而实现多元化课堂教学主要是为了引起社会和家长最关注的重点。针对微课程主要是作为新课程教育教学方法，而这种教学方法在英语学课程教学中也得到广泛运用。本文主要阐述小学英语中微课的应用和实践进行展开分析探讨。

DOI n498kn63dy/1954111

作者许文婕

机构地区不详

出处《校园英语》 2017年34期

关键词小学英语微课教学实践应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）