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基于真实生活情境的综合实践类试题研析——以2017年浙江初中毕业升学考试社会·思品典型试题为例

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摘要基于真实生活情境的综合实践类试题，体现能力与素养立意的命题导向。研学旅行、乡土考察、社会调查等是综合实践类试题的重要表现形式。综合实践类试题，具有情境的复杂性和真实性、问题的实践性和综合性、主题的时代性和人文性等一般性特征；“情境、问题、主题”构成试题的三大基本要素。“基于学生生活的环境，吸引学生参与的探究任务，一个有意义的实践主题”是综合实践活动真实、有效及意义所在。

DOI 6jrn0zkw45/1954239

作者邱荣槐

机构地区不详

出处《教学月刊：中学版（政治教学）》 2017年11期

关键词真实生活情境综合实践试题核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学月刊：中学版（政治教学）

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真实生活情境综合实践试题核心素养

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