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《教学月刊:中学版(政治教学)》
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基于真实生活情境的综合实践类试题研析——以2017年浙江初中毕业升学考试社会·思品典型试题为例
基于真实生活情境的综合实践类试题研析——以2017年浙江初中毕业升学考试社会·思品典型试题为例
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摘要
基于真实生活情境的综合实践类试题,体现能力与素养立意的命题导向。研学旅行、乡土考察、社会调查等是综合实践类试题的重要表现形式。综合实践类试题,具有情境的复杂性和真实性、问题的实践性和综合性、主题的时代性和人文性等一般性特征;“情境、问题、主题”构成试题的三大基本要素。“基于学生生活的环境,吸引学生参与的探究任务,一个有意义的实践主题”是综合实践活动真实、有效及意义所在。
DOI
6jrn0zkw45/1954239
作者
邱荣槐
机构地区
不详
出处
《教学月刊:中学版(政治教学)》
2017年11期
关键词
真实生活情境
综合实践
试题
核心素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学月刊:中学版(政治教学)
2017年11期
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