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引资源活水融法治思维———以《政治权利与义务》一课为例

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摘要建设社会主义法治国家，推进依法治国。在《政治权利与义务》一课教学中，教师要践行高中思想政治学科核心素养———培养学生法治意识，充分开发学科所蕴含的法治教育课程资源，从课程教材、学生生成、生活主题、远程信息、社会实践五个角度进行研究，通过思想政治课堂融合法治教育，激发学生学习兴趣，增强法治教育实效，培养学生法治思维。

DOI pj0kqn2y4y/1954775

作者陈丙才

机构地区不详

出处《中学课程资源》 2017年12期

关键词高中思想政治课程资源法治思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）