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文从心出词随意顺——小学“自然”作文教学尝试
文从心出词随意顺——小学“自然”作文教学尝试
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摘要
写作能力训练是小学生作文能力形成的基础,也是小学语文教学的重点和难点。小学作文教学应该跳出长久以来形成的无形的怪圈,回归写作的初始意义,实现“我手写我眼”“我手写我心”。在写作教学中,教师可以从以下几方面入手:激发表达欲望,唤醒写作意识;融入自然之中,捕捉写作素材;课内外相联系,拓展教材外延;培养观察能力,丰富写作内容;大量阅读文章,积累写作语言。
DOI
rdx5kpoyjl/1955701
作者
肖虹
机构地区
不详
出处
《黑河教育》
2018年4期
关键词
小学作文
“自然”
“写我眼”
“写我心”
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
黑河教育
2018年4期
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