首页 > 《黑河教育》 > 2018年4期 > 文从心出词随意顺——小学“自然”作文教学尝试

文从心出词随意顺——小学“自然”作文教学尝试

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要写作能力训练是小学生作文能力形成的基础,也是小学语文教学的重点和难点。小学作文教学应该跳出长久以来形成的无形的怪圈,回归写作的初始意义,实现“我手写我眼”“我手写我心”。在写作教学中,教师可以从以下几方面入手:激发表达欲望,唤醒写作意识;融入自然之中,捕捉写作素材;课内外相联系,拓展教材外延;培养观察能力,丰富写作内容;大量阅读文章,积累写作语言。

DOI rdx5kpoyjl/1955701

作者肖虹

机构地区不详

出处《黑河教育》 2018年4期

关键词小学作文 “自然” “写我眼” “写我心”

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）