运用多媒体提高小学语文教学效率浅析

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摘要 随着科学水平的迅猛发展,当下信息技术已普及至社会各个领域中,最突出的表现还要属多媒体课堂的演变。在小学低年级语文教学中,由于该阶段学生的年龄限制,很难对课本内容理解透彻,而应对这一特殊群体,采用多媒体课堂教学,以图片、视频音乐的方式将知识展现给学生,代替了呆板的文字,能够极大培养学生学习兴趣,提高学生的专注度。
作者 洪宇
机构地区 不详
出处 《黑河教育》 2018年4期
出版日期 2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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