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处理范围生成不等式问题的探究

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摘要数学上的问题无非分为定值问题和不定值问题,不定值问题也可以说是“范围问题”,它是高中数学中的重点,也是高考的热点.处理“范围问题”的关键是产生不等式,下面就方程产生不等式的思考方法作一概述.1方程产生不等式1.1利用一个方程中两个不同字母(也可能是含两个不同字母的代数式)的相互制约关系产生不等式

DOI 3j7wgzzgd1/1956405

作者叶梦翔

机构地区不详

出处《数学教育研究》 2016年1期

关键词不等式问题定值问题范围问题高中数学思考方法代数式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）