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基于职业标准的高职英语课程项目教学策略研究

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摘要国家职业标准在对高职学生的职业能力培养中已经体现出越来越重要的地位。文章通过对职业标准的解读，将职业标准与高职英语课程进行衔接、融合，结合一定的教学策略和手段，试图满足高职英语课程社会实际需求。

DOI 6jrn0mk545/1956539

作者熊莉

机构地区不详

出处《鄂州大学学报》 2018年1期

关键词职业标准高职英语教学策略

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

鄂州大学学报

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