关于中职英语教学中“激趣”艺术的相关思考

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摘要 在目前的职业教育之中,由于学生知识基础较为薄弱,中职英语教学陷入了瓶颈期。根据借鉴相关教育学家的理论知识,笔者认为中职英语教学效率的提高应当从激发学生兴趣入手,将“激趣”艺术贯穿于整个中职英语教学的各个环节,以此提高中职英语教学质量和教学效率。基于此,笔者围绕中职英语教学中“激趣”艺术展开了相关的思考。
机构地区 不详
出处 《校园英语》 2018年3期
出版日期 2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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