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标记角和动态显示角的度数

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摘要关于多媒体辅助数学教学的利弊和如何发挥多媒体辅助数学教学的作用的讨论有很多，笔者认为，只有通过大量的、认真的多媒体辅助数学教学的实践工作，并从实践的过程中总结经验，适时反馈，增进同行之间的交流，才能真正发挥多媒体辅助教学的积极作用。本文旨在说明在运用几何画板时如何标记角和动态显示角的度数。

DOI 9ojne28xjr/196113

作者叶凌男

机构地区不详

出处《中小学数学：初中版》 2004年7期

关键词标记角动态显示角多媒体辅助教学中学几何

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学数学：初中版

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