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改良的培训者培训模式在护理技能培训中的应用效果

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摘要目的探讨培训者培训模式在护理技能培训中的应用效果。方法选取我院2015年护理骨干32名为对照组,采用传统培训模式进行培训,选取2016年护理骨干32名为实验组,采用改良的培训者培训模式进行培训。培训合格后分别对2015年及2016年的低年资护士进行培训。比较2组培训者和被培训者的操作技能水平。结果实验组操作技能水平好于对照组,2016年低年资护士操作技能水平也好于2015年组。结论通过实施改良的培训者培训,使培训者的行为修养、带教师资能力得到提升,被培训的低年资护士护理操作技能得到巩固和提高,达到规范化、同质化,确保临床护理操作技能的规范化落实。

DOI 6jrn0g3p45/1962263

作者夏丽娅;肖红著;赵一

机构地区不详

出处《中国临床护理》 2018年4期

关键词改良培训者培训护理操作技能规范化同质化

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国临床护理

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改良培训者培训护理操作技能规范化同质化

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