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体验:让阅读教学贴地飞行

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摘要苏教版六年级上册《最后的姿势》一文以2008年汶川大地震为背景,运用新闻通讯的体裁刻画了一个舍己为人,为了保护学生牺牲自己的伟大形象。由于课文所反映的事件与学生的生活实际具有一定的距离,对文本的理解就会形成一定的障碍。为了让学生更好地走进文本的情境,感受谭老师的精神品质,笔者充分运用体验式教学,让学生在扎实可感的实践活动中,启发思维、陶冶情操、历练语言。

DOI 5jo9qr50jv/1962684

作者储剑锋

机构地区不详

出处《语文天地：小教版》 2018年7期

关键词阅读教学飞行汶川大地震体验式教学新闻通讯生活实际

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）