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浅谈基于互联网的开放课堂

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摘要网络语文教学环境具有即时性、交互性、共享性、多样性、开放性等特点,能够为学生的学习提供有利的条件,让学生获得更为丰富的学习体验。本文就如何将传统语文教学与互联网技术进行结合,探究基于互联网环境下的语文教学模式,从而借助网络技术的支持,进行语文教学方式和学习方式的变革,充分发挥网络环境下语文教学的优势,满足学生个性化学习的需要,让传统课堂焕发新的活力。

DOI rdx5novkjl/1967397

作者马优珍

机构地区不详

出处《学周刊》 2018年36期

关键词网络环境语文教学开放课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）