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“课程思政”视阈中的高校公文写作教育教学改革
“课程思政”视阈中的高校公文写作教育教学改革
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摘要
全国高校思想政治工作会议强调的“把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人”,要求高校在“课程思政”视阈下,促进各类课程与思想政治工作有机融合。高校公文写作课程必须牢固树立“课程思政”理念,探索开展强化理论研学、实训实践、头脑风暴、多径融合、规则意识等教育教学改革,引导大学生提升各方面能力,发挥课程引领人、培育人的功能,让课程与高校思想政治工作同向同行。
DOI
odw8omrydk/1967456
作者
王祥
机构地区
不详
出处
《长春师范大学学报》
2018年11期
关键词
课程思政
高校公文写作
教育教学改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
长春师范大学学报
2018年11期
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