摘要
随着教育改革的不断深入,学校办学理念的不断改变,受市场经济大潮的冲击,一些学校为了增强自己的“名牌”效应,抢生源,成绩优异的学生“身价”百倍,被学校“请”进校门,他们的思想意识上无形中形成了许多优势,如何正确引导他们的思想,使他们能健康成长,多年从事班主任工作的经验,使我在这方面有一些粗浅的认识。一、优等生思想中存在的问题1、思想不成熟,经不起挫折。由于青少年学生处在成长的过程中,各方面都没有完全定型,他们喜欢在头脑中编织顺利到达理想彼岸的梦幻,对可能出现的困难和挫折,考虑得不多,容易轻听轻信,缺乏独立思考的能力。
出版日期
2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
