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《高中生学习》
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2018年12期
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浅谈生物探索问题
浅谈生物探索问题
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摘要
随着新课改的不断推进,高中生物的学习内容也随之增多,而素质教育的提出,也使现代学校的教学方式从以教师向学生传授为主,变为了以学生自我学习为主的学习方式,而对于内容较为繁多,理解力需求较高的生物学科,我们常常面临学习时间不够用,学习质量不佳的问题,作为高中学生中的一员,我将根据我自己在日常学习中的一些观察总结,为大家提供一些有效的学习举措。
DOI
pj0kg7kv4y/1967751
作者
侍柯含
机构地区
不详
出处
《高中生学习》
2018年12期
关键词
生物
探索
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
高中生学习
2018年12期
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