摘要
从2011年起至2016年止,传记类文本阅读连续考了六年,足见其重要地位。按照高考试题命题规律,这样的高频考点一般会呈周期性变化。可以预测,传记类文本阅读很可能会在今后的高考中出其不意杀个“回马枪”。因此,传记类文本阅读的备考不容忽视,以防措手不及,被动应战。用以考查的句子通常是指:①结构复杂的长句;②统摄全篇的中心句;③段首句、段末句或中间句;④内涵较为丰富的关键句。理解重要句子的含义,指的是透过句子字面意思挖掘所表达的深层内涵。
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)