高中历史导学案设计策略

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摘要 从党的十九大以来,为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,深化人才培养模式、高中历史教学特别注重教学内容及方式方法等方面的改革,发展素质教育。对高中历史教学就提出了更高层次的要求,这就需要我们的历史教学模式也要与时俱进,不断的改革和创新,从而提高教学质量和效果,培养学生历史学习的能力和兴趣。导学案教学模式在实践中被证明是历史课堂有效教学的方法之一。本文根据教学经验和学情,分析了在高中历史教学中运用导学案教学设计策略。
作者 陈迪
机构地区 不详
出处 《中国农村教育》 2018年24期
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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